探索500年历史老牌公学的持久魅力与教育创新
很多朋友对于探索500年历史老牌公学的持久魅力与教育创新和不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
随着中古英语地位的不断提高，文法学校也开始开设英语课程。英语语言地位的提高对英国民族心理的形成起到了重要作用，也是培育英国人文教育思想民族特色的重要因素。
英国绅士文化的出现是英国文化渐变的又一个特点。英国宗教改革时期，托马斯·艾略特关于人文绅士教育思想的代表作《行政官之书》（《总督书》）开启了英国绅士文化的源泉。从此，英国的人文主义教育思想具有了明显的英国绅士文化特征，即“不再强调教育的宗教和伦理价值，而是让身体和心灵都得到发展”。
在人文教育思潮的影响下，英国文法学校和公立学校开设了大量的人文课程。这些学校不仅成为英国人文主义教育思想的宣传阵地和培养英国新人文主义者的摇篮，而且客观上提高了英语的地位。
在人文主义教育思想盛行的年代，一所在当代仍广受赞誉的学校————圣保罗学校诞生了。
圣保禄学校的诞生
英国文艺复兴的成果
受当时人文教育思想的影响，时任圣保罗大教堂院长约翰·科莱于1509年创办了圣保罗学校。
严格来说，圣保罗学校是由科利特改建或重建的。由于圣保罗学校的前身是一所附属于圣保罗大教堂的教会学校，已有数百年的历史，许多英国学者认为科利特是对圣保罗学校进行了整修或重建，而不是其最初的创始人。 [1]
重建圣保罗学校后，科利特进行了一系列改革，将其改造成一所具有典型文法学校特点的公立学校。此后，圣保罗学校也因这些改革而被誉为“英国文艺复兴的果实”。 [2]
担任圣保罗大教堂院长后，科利特投入全部财富成立了默瑟公司，并以此为基础翻修圣保罗学校，践行他的人文理念。
圣保禄学校的改革在很多方面体现了人文教育思想的特点。在教育目标上，科莱特强调，学生无论贫富、种族和国籍，只要有学习能力，都有“一视同仁地来自各个民族和国家”入学的可能。正如圣保罗学校的官方网站所写：“我们的历史可以激发对未来的大胆想象。”这种人人平等接受教育的想法在当时确实是非常大胆和先进的。
在课程设计上，科莱特强调所开设的课程必须是充满罗马雄辩作家智慧的作品。如今，圣保罗学校的课程和教学仍然是一流和出色的，通过启发性和反应性的教学培育学术文化并培养学生的探究和好奇心。
在管理上，他精心挑选学校管理人员，聘请著名人文学者威廉·莉莉担任第一任校长。
科利特的座右铭是：Fide et literis，信仰与学习。他认为学校不仅要提供学术教育，更要为学生提供精神教育和全人教育。时至今日，圣保禄学校仍严格遵循这一理念，致力于为学生提供全面的教育。
真假难辨
九所公立学校是哪一所？
英国九大公立学校是哪九所（Origin 9）？
对于这个问题，答案应该是统一的，但实际上，在搜索时经常可以看到不同的答案。其中八个是：
伊顿公学、查特豪斯学院、哈罗公学、温彻斯特学院、威斯敏斯特学校、拉戈拉格比学校、什鲁斯伯里学校和默切特泰勒学校。
对于最后一个问题，答案常常引起争议。除了圣保罗学校外，圣保罗女子学校通常被认为是九所公立学校之一。
事实上，圣保罗学校确实是九所公立学校之一。如果认为圣保禄女子学校是九所公立学校之一，那是一种误解。
“九所公立学校”一词起源于1860年代末。当时，皇家委员会——克雷登委员会被授权对当时相对成熟的9所公立学校进行调查。在这9所学校中，7所是寄宿学校，2所是走读学校（圣保罗学校和Merchant Taylors）。学校）。
七所寄宿学校被赋予了独立的管理权，法案授权每所学校根据克拉伦登委员会的建议设立董事会来监督其管理。圣保罗学校和商人泰勒学校没有受到监管和改革，因为他们认为自己是私立学校而不是公立学校。
而且众所周知，九公学堂的创建历史悠久。据记载，截至17世纪，已设立9所公立学校[1]。圣保禄女子学校成立于1904年，与九所公立学校的创办时间不相符。
不过，圣保罗女子学校虽然不是九所公立学校之一，但它也是英国最好的私立学校之一。它也是圣保禄学校的姊妹学校，两校经常一起举办活动。
信仰、知识、谦逊、品格、宽容
圣保罗学校现位于泰晤士河畔，是一所招收13-19岁男孩的英国私立学校。已有500多年的历史。
秉承科利特的校训和教育理念，圣保罗学校积极宣扬五个核心价值观：信仰、学术、谦逊、品格和慈善。
由于创始人科利特是基督教人文主义思想的坚定践行者，学校自建校以来一直坚持基督教信仰，但圣保罗学校并不强制推行任何形式的宗教信仰。在圣保禄学校，信仰不仅仅意味着信仰，还意味着个人的精神发展、个人对价值体系的反思、对真理的承诺以及对他人信仰的宽容和尊重。
圣保罗学校致力于培养学生的求知欲，让学生不仅专注于学术研究，还积极参与艺术和体育活动，培养对学术科目以外课程的兴趣。
谦逊被认为是圣保罗学校学术和个人发展的关键要求。学校要求学生认识自己的弱点，不断完善自己。根据圣保罗学校的说法：
“认识到自己的无知是学习的必要前提。认识到自己的弱点是个人发展的前提。” ）
同时，圣保罗学校多年来秉承创始人科利特的教育理念，重视和提倡全人教育。学校认为人格发展是全人教育的一部分，要求每一位圣保罗学生以正直、承诺、毅力、韧性、责任感、思想和行为独立、成熟的自我反省作为自己的标准发展。
在圣保禄学校，每一位学生都必须时刻牢记尊重他人、理解他人、友善宽容、尊重环境、服务他人。
当然，这五个价值观不仅仅是口号。圣保罗学校通过课程+活动的方式来落实，让学生真正理解并践行这五个价值观。除了常规的学术课程外，学校还开设戏剧、音乐、体育、哲学、森林课程等丰富学生的生活，让学生找到自己的兴趣和发展方向。
森林学校是专门为低年级学生开设的常规课程。孩子们将在老师的带领下走进野外，亲近大自然。通过这个自由选择和冒险的过程，孩子们可以培养创造力、独立性、团队合作、自信和适应力。
为了让学生在午休期间能够参加各种活动并积极与同学和老师交流，圣保禄学校为初中生设置了100分钟的午休时间。这也是圣保禄学校的特色之一。初中生可以充分享受午休时间。有时间做你喜欢的事情。
还有很多名校的offer
每2 名毕业生中
1人被牛津、剑桥或常春藤盟校录取
在GCSE 的最后一年，学生将参加职业考试，以确定他们的优势领域和未来可能的职业。每个学生都会收到咨询导师的一对一指导，帮助学生选择下一年的课程。在八年级，我们鼓励学生开始考虑他们的大学申请，大学辅导员帮助学生规划他们未来的学术和职业生涯。
同时，圣保禄学校并不限制学生的学习路径。学校还成立了由9名专业美国教师组成的指导团队，帮助学生申请美国大学。
优秀的指导和严格的学术要求让圣保罗学校的学生取得了优异的录取成绩。多年来，圣保罗学校每年有四分之一至三分之一的毕业生被牛津大学和剑桥大学录取，约有30名学生被常春藤盟校录取。
2018年，圣保罗学校50%的学生进入牛津、剑桥和美国常春藤盟校。 2020年，圣保罗学校201名毕业生中，有43名学生被牛津剑桥录取，其他学生也被世界顶尖大学录取。
新增多项荣誉
昂首阔步，开拓下一个五百年
建校五百年来，圣保禄学校获得多项荣誉与赞誉。
在2017年ISI评审报告中，ISI评价：“圣保罗学校为学生提供高度的自主权和最高水平的人文关怀，让学生成长为自信、自力更生的年轻人。”
《Tatler 学校指南》评价圣保罗学校是“一所适合所有类型男孩的学校”。学业优秀、具有体育和艺术天赋的男孩可以在这里接受最好的教育。 “学生对学术有着浓厚的兴趣，每个学生都思维活跃，对知识极度好奇。”
即使获得诸多荣誉，圣保禄学校依然秉承五百年前的初心，致力于将每一位圣保禄学生（Pauline）培养成一名优秀的青年。相信未来，这所老牌英国公立学校一定会以更加优异的成绩证明自己的实力。
相关问答
答： 这所学校传承了五百年的历史，期间遇到过很多变动，像是教育理念的更新、社会规范的变化等等。它却依然保持活力，我觉得关键在于他们懂得借鉴新理念的同时又不舍弃传统根基。例如，他们会融合现代教育资源和方法，同时也会重视经典文化的学习和弘扬，这样才能在不断变化的环境中持续发展下去。
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答： 我想这所学校还能历久弥新作于管理上的长远目光吧！或许他们在人才培养方面一直注重创新探索，同时又保留着传统文化的教育底蕴。这种传承精神会吸引很多学生和老师，形成一个积极向上的学习氛围，帮助他们更好地适应时代变迁。
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答： 这所500岁的学校很注重教师队伍建设，不仅培养出一大批优秀的教育工作者，还能吸引来自各行各业的学者为学校提供方向和资源。同时，他们还不断更新课程体系，并结合最新的教育理念进行教學，确保教学质量能够保持在领先水平。这些都有助于维持学校的声誉，吸引更多优秀学生和人才加入。
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答： 这所学校可能采取了非常灵活的教学方式，不仅是在知识传授上注重实践和创新，也更看重学生的自主学习能力培养。他们鼓励学生思考、探索、实践，并且根据学生的实际情况进行个性化辅导，这样才能更好地帮助学生提升自身的学习能力和技能。
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