探索引号的艺术：文字间亲密的交汇
大家好，如果您还对探索引号的艺术：文字间亲密的交汇不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享探索引号的艺术：文字间亲密的交汇的知识，包括的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
亲爱的种子城堡旅游团的小伙伴们，五年级旅行期间，我们将拜访标点家族的成员，近距离接触停顿、引号和省略号；在魔法更衣室体验修辞变换的乐趣；甚至学习如何成为一个人。小小科学家，在奇妙科学馆探索说明文字的阅读技巧；一路上累了，一起去能力加油站充电，飞到森林王国寻找人物描述和风景描述的写作密码！
今天，让我们来近距离接触一下引号。引号表示文本中引用的部分，有双引号和单引号两种。小学时我们只讨论过双引号。
一、引号的作用
标记段落中直接引用的内容。
例一：老师对我们说：“做事要脚踏实地，一步一个脚印。”这里引号里的话是老师说的，说话时一般用“”。
例二：李白的诗中，有“白发三千尺”这样极其夸张的句子。
指出需要讨论或强调的内容。
例3：一氧化碳中毒就是我们通常所说的“煤气中毒”。这里引号里的是一氧化碳的名称。
例四：这里所谓的“文”，不是指文字，而是指文采。
标出段落中具有特殊含义、需要指出的成分，如别名、缩写、反讽等。
例5：像你这样的“聪明人”还是少点比较好。
例六：一切反动派都是“纸老虎”。
例7：电视被称为“第九艺术”。
例8：在人类学中，常将古人类化石统称为尼安德特人，简称“尼安德特人”。
例9：有一些“好心”的老板，把捡来的菜叶泡在盐里，当做菜给工人吃。
引号内有引号时，外层用双引号，内层用单引号。 （小学暂不涉及）
例10：他站起来问：“老师，‘有序’是什么意思？”
二、引号作用辨析：着重论述或强调（特定称谓）和特殊含义。
在《中华人民共和国国家标准标点符号用法》中，没有提到“特定标题”的字样，而是使用了“用以表明需要强调或强调的内容”。我们过去称这个角色为“特定称谓”。例如：港澳台同胞积极向“希望工程”捐款。又如：前两天，学校举办了“蒙牛杯”红领巾唱红歌比赛。红歌大赛由蒙牛赞助，因此以蒙牛公司的名字命名。像这样表达某些特征的名称，缩写的特殊术语和周年纪念日，都是对特定标题使用引号。
特殊意义是指在特定的语言环境中，具有另一种意义或者创造出新的意义。比如，人民急需的是像你这样的“白痴”。特定的标题与其所表达的含义有共同点，但特殊的含义又与其所表达的原意完全不同，所以称为特殊含义。
引号在表达特定标题和特殊含义时的区别是：
1. 当引号表达特定标题时，用于突出和强调讨论内容。
2、当引号代表一个具有特殊含义的词时，该词不再代表其原来的含义，而是具有了新的含义。
3.前者的含义没有改变，而后者的含义发生了变化，有了新的含义。
三、着重论述或强调（特定称谓）举例分析
1、地球是浩瀚宇宙中一个美丽的蓝色“小球”。 （强调地球在宇宙中的体积之小）
2.邪恶的子弹也威胁着娇嫩的“和平之花”。 （这里的引号表示具体的标题。和平的环境像花朵一样美丽，但也像花朵一样娇嫩，容易受到伤害。）
3、前两天，学校举办“百事杯”红领巾红歌比赛。 （重点是百事可乐公司赞助的。）
4、伤病员亲切地称南丁格尔为“提灯女士”。 （强调“南丁格尔”这个具体名字是伤病员起的。）
5.父亲教我如何在石板上制造“糖风”。 （强调投掷的具体风格。）
6、大家收集“毛毛针”。 （强调每个人都在收集什么。）
7. 荷兰享有“欧洲花园”的美誉。 （强调荷兰获得的美称。）
四、特殊含义举例分析
1. 海伦学会用手指“说话”。 (《海伦凯勒》)
注意这里的：并不意味着她的手指真的可以说话，而是海伦学会了通过触摸来阅读盲文并使用盲文与他人交流。
2、她用如此感人的笔触描述了他内心“看到”的世界（《海伦凯勒》）
说明：这里的“看到”并不是指实际用眼睛看到的东西，而是指海伦对外部世界的感受和想象。
3、那些蝙蝠的眼睛都被他遮住了，所以都“瞎了”。 (《夜晚的实验》)
解释： “盲人”本意是盲人，这里指的是蒙住眼睛的蝙蝠。
4、蝙蝠的耳朵如何“穿透”黑夜，“听到”无声物体？ (《夜晚的实验》)
解释一下：只耳朵如何“穿透”黑夜？他们如何“听到”物体？这里说的是，蝙蝠的耳朵没有“视力”，但却能像视力一样“穿透”黑暗，发现黑暗中的物体；耳朵只能听到声音，但这里蝙蝠可以像“听”声音一样感受到面前的物体，所以“穿透”和“听”都加了引号，以表达特殊的含义。
5、有的人看到丰满的“麦穗”，不失时机地采摘。 (《最大的麦穗》)
说明一下，这里的麦穗不再是田里长的麦穗，而是指眼前的机会。
6. 他的风筝种类繁多，从最简单的“瓦片”到十多英尺长的蜈蚣。 (《理想的风筝》)
解释： “瓦”本指瓦片或瓦片碎片，这里指瓦片形状的风筝
7、中午15分钟写作是我们每天的“必修课”。 (《明天，我们毕业》)
注：“必修课”原指按照规定必须修读的课程，与“选修课”不同。这里指的是我们每天必须上的15分钟的写作课。
关于探索引号的艺术：文字间亲密的交汇的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
相关问答
答： 引号主要是用在书面语中标注 Quoted content 的符号，它可以是直语或间接引语。比如，如果你想引用某句话：“天真无邪” 这种直接的表述，就会使用引号来区分原话和你的文字。而引号也能够用于间接引语，例如“他觉得我很善良”、“作者认为这是一种错误的说法”。
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答： 不同语境下，使用的引号类型也不一样。比如英文常用的双引号 "… " 通常用在直接引语中，单引号 ‘…’ 则通常用于标示书面语中的其他字词或短句，例如“我爱吃”中的‘爱’就是一个例子。
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答： 引号的作用是明确地标记出所引用的内容，避免与作者自己的观点混淆。 这样能够更加清晰地表达意思，也更容易让读者理解你的引用意图。
140 人赞同了该回答
答： 此外，使用引号可以更好地尊重原创作品的著作权，也能更准确地传达原著的语境和意彩。比如，如果一个故事用引号标注出来的话，读者就能感受到故事本身的真实性，而不是单纯地被作者解释的结果所影响。
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