广州工商学院、职技学院、开封教育学院、青岛冶金矿山职工大学发展历程概述
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1.青岛冶金矿山职工大学沿革
1984年山东冶金工业学院(冶金系)改建为冶金部青岛冶金矿山职工大学，并通过教育部备案
1997年冶金部青岛冶金矿山职工大学撤销,并入青岛建筑工程学院
- 山东冶金工业学院、青岛建筑工程学院参见山东:“青岛理工大学(……)沿革”
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2.开封教育学院沿革
1978年开封市工农业余大学(部分)改建为开封市教师进修学校
1979年开封市教师进修学校升格为开封市教师进修学院
1981年开封市教师进修学院更名为开封教育学院
1984年开封市教育学院通过教育部备案
2003年开封市第一师范学校并入开封教育学院
2003年开封市第二师范学校并入开封教育学院
- 1978年尉氏县原共产主义大学校(部分资源)改建为开封地区师范学校
- 1984年开封地区师范学校更名为开封市第二师范学校
2010年开封教育学院(合署)合并组建为开封文化艺术职业学院
2014年开封教育学院撤销
附：开封市第一师范学校沿革
1953年开封市教师进修学校创建
1962年开封市教师进修学校停办
1972年开封市教师进修学校复办
1973年开封市教师进修学校更名为开封市五七师范学校
1975年开封市五七师范学校更名为开封市五七师范大学
1978年开封市五七师范大学改建为开封市师范学校
1984年开封市师范学校更名为开封市第一师范学校
- 1960年开封市教师进修学校(师范班)改建为开封市师范学校
- 1961年开封市师范学校停办
2003年开封市第一师范学校并入开封教育学院
3.广州工商学院(广州工商职业技术学院)沿革
1995年广州市花都环洋商务学校创建
1999年广州市花都环洋商务学校更名为广州环洋专修学院
2001年广州环洋专修学院改建为广东商学院(花都学院)
2004年广东商学院(花都学院)分建广州工商职业技术学院
- 广东商学院参见广东:“广东财经大学(……)沿革”
2010年三江职业技术学院(筹)并入广州工商职业技术学院
- 2008年三江职业技术学院(筹)创建
2014年广州工商职业技术学院升格为广州工商学院
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用户评论
这篇文章真是太棒了！我以前对这些学校的历史都不了解，现在终于可以清楚地明白它们的发展历程了。尤其是那些合并和改名的部分，写的特别详细，让我感触良多。
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没想到广州工商学院还有这么古老的歷史啊！以前看学校名都以为是新建的比较年轻的大学，看来我挺片面看待问题的，还需要多了解一下各个学校的历史背景。感谢作者整理这些资料。
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这篇文章让我对开封教育学院的历史有了更深入的认识，特别是它所经历的各种变革和挑战，真的可以学到很多东西。希望以后还能看到更多关于不同高校历史的文章，这样能更全面地了解中国高等教育的发展历程。
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这些学校名字听着好像都跟行业或者地方特色有关，很有趣啊！感觉他们应该都有着自己独特的办学理念和发展方向吧？
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广州工商学院、职技学院和青岛冶金矿山职工大学这几个看似很普通的名称所代表的却是中国教育事业发展的缩影。希望更多人关注这些院校的不为人知的故事，了解它们为国家培养人才的贡献。
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作者整理工作非常细致，把每个学校的发展沿革都记录清楚了，读起来像一本小型史书一样。希望能看到更多学校的历史文章，学习他们的发展历程可以让我们更全面地理解中国教育的变革和演进。
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其实这些学院现在应该都已经转型为现代化的大学了吧？感觉名字看着有点老旧，不知道现在还有哪些区别对待不同院校的学生？
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我觉得文章应该多一些图片或者数据图表，更直观地展现各个学校的发展历程和规模变迁。文字描述虽然可以做到细致，但有时候还是缺乏一定的视觉冲击力。
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我印象中开封教育学院应该是比较小的一个学校吧？居然也有这么长的历史淵源！这篇文章让我对它有了更深的了解和认识，原来它也经历过很多变革和发展阶段。
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作为一名即将毕业的高三生，我非常关注这些院校的发展现状。希望未来能够看到更多关于它们今天在教育领域中的贡献以及未来的发展计划的文章，这样可以更好地帮助我们选择适合自己的大学环境。
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这篇评论写的真不错！我也对广州工商学院的历史很感兴趣，以后有机会再细查一下相关资料～
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这篇文章的写作风格有点像历史报告书，缺乏一些趣味性和生动性。建议作者可以加入一些更直观的案例或者人物故事，让文章更有吸引力。
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我觉得文章重点突出这些学校的名字变化和改名时间，但没有深度地探讨它们的办学理念、研究方向或者对社会的影响，这样显得有点单薄。我希望作者能更加全面地解读这些院校的历史发展意义。
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读完这篇文章感觉很多信息量太大，难以消化。建议作者可以将文章分成多个篇章，每个篇章聚焦于一个具体的院校，这样会更利于读者理解和记忆。
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我个人对这些教育史还是比较感兴趣的，以后希望看到更多这种类似的文章，了解更多不同学校的历史发展历程！
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啊，感觉很多名字都听起来陌生呀，看来我们需要多关注一下历史上的教育发展的轨迹才行！
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这篇文章给我带来了一些新的思考:这些院校的发展史反映了中国现代教育制度的演变和变化，也是中华民族精神传承的重要篇章。
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