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消息一出，评论区再次炸了。

网友评论道：“斯坦福叠加了牛津，谷爱凌再次告诉大家什么叫‘别人的孩子’。”

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谷爱凌此次考取的“牛津大学-斯坦福留学计划”由斯坦福大学发起，面向斯坦福大学大二及以上本科生开放。在具体查看申请标准后，我发现艾玲提到的“3000字申请材料”只是入学要求的冰山一角。

来源：斯坦福牛津项目官网

从表面上看，每个学生都可以申请到世界各地的知名院校和合作院校留学一到两个学期，包括柏林、北京、马德里、纽约、牛津、巴黎、开普敦、佛罗伦萨等。区域。事实上，每个项目的名额都很有限，光申请是不行的。而且牛津是其中竞争最激烈的，只有45个名额！从这一点来看，谷爱凌的申请能力与她在校期间的优异成绩是分不开的。

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去年，谷爱凌在个人社交平台发文，公开了自己大一（2022-2023学年）的成绩。在量子物理、经济学、哲学、政治学、心理学、营养学、中医等7门课程中，谷爱凌共取得52学分（全日制学生36学分），获得全A成绩。尽管当时有网友指出美国整体“信用通胀”以及背后可能有妈妈和团队支持等问题，但实际的优异成绩却无可挑剔。

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我们来看看她去年的体育成绩。 2023年底至2024赛季初，谷爱凌获得“7枚金牌、2枚银牌”。

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此外，就2024年而言，谷爱凌还前往巴黎参加时装周；前往瑞士维也纳、北京参加品牌活动；在哈佛世界发展论坛上发表讲话；去洛杉矶、纽约参加晚会；还去上海看了比赛……不得不说，我的时间管理能力很强！ [思考]

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谷爱凌申请的项目是什么难度？

斯坦福大学一直有Bing海外留学项目。大二及以上学生可赴澳大利亚、巴黎、纽约、香港等地大学交流。谷爱凌此次申请的“牛津大学斯坦福留学项目”就是其中之一，而且名额只有45个！难怪连谷爱凌自己都说“竞争最激烈”。

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牛津大学的这个项目自由度很高。交换生可以自由选择自己感兴趣的专业领域，可以是自己的专业，可以是自己已经有一定基础知识的领域，甚至可以是探索一个全新的领域。

学生需要从牛津大学课程中选择至少12个单元，在11周的学习期间至少参加一次研讨会，并每周完成一篇约2000字的论文。

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由此看来，谷爱凌在一定程度上也算是实现了“英美双申”。如果你想离爱玲更近一点，同时也申请英国和美国，你可以这么做~

英美本科申请的区别

近年来，越来越多的留学家庭选择英美双申请，以增加入读名校的机会。但英国和美国这个申请所需的准备方向和侧重点完全不同：

申请流程和时间是英美本科申请差异的直观体现。

英国本科申请流程通常分为三个阶段：

1.前期准备（8月-10月）：此阶段主要准备申请所需的材料，包括成绩单、个人陈述、推荐信等。

2.中期完成申请和面试（11月-次年3月）：此阶段是提交申请的时期，包括通过UCAS系统申请最多5所英国本科院校，可能需要参加面试。

3.后期准备语言及入学材料（次年4月至8月）：此阶段是准备语言测试（如雅思）并确认入学事宜。

相比之下，美国本科申请流程更为复杂，包括以下关键时期：

1. 提前录取(ED)：这是一项具有约束力的提前录取计划，学生在11 月至12 月之间提交申请。如果被录取，他们必须接受录取并撤回对其他学校的申请。

2. Early Action (EA)：这是一个不具约束力的提前录取计划。学生在十一月至十二月期间提交申请。如果被录取，他们可以选择是否接受录取。

3. 常规录取（RD）：这是一个常规录取项目。申请通常在十二月至次年一月期间截止，学生在次年春季收到录取结果。

4. 滚动录取（RA）：这是一个滚动录取计划，没有固定的截止日期。学生可以在申请周期内随时提交申请，通常会在几周内收到录取结果。

英国申请必须通过UCAS系统，最多申请5所英国大学，提前确定专业（换专业比较困难），还会受到一些额外的限制，比如不能申请同时在牛津大学和剑桥大学就读本科生（医学专业除外），而如果申请某些医学专业如牙科、药学、兽医等，则只能选择某一学科领域的4所大学。

25秋季申请部分时间表

学生申请的美国院校数量相对宽松。申请的时候有不同的系统，比如CA、加州大学申请系统、CAAS。同时，你可以选择非专业形式。被录取后即可决定专业。换专业还是比较容易的。

CA系统

两国主要教育模式也存在明显差异。

美国院校普遍采取通识教育，必须完成一定数量的通识教育课程后才能进入专业课程。

普林斯顿大学这样评价通识教育：“虽然每个学生都会主修一门学科，但广泛接触其他类型的知识将增强学生辨别哪些问题可以用自己领域的方法来回答以及哪些问题需要其他方法的能力。能力。

普林斯顿大学对通识教育的解读

斯坦福大学还指出，通识教育要求是本科教育的一个组成部分；其目的是向学生介绍大学的知识生活，突出重要问题，并说明如何从多个角度处理这些问题。无论学生从事哪个领域，通识教育的要求都是为了培养一套具有持久价值的基本智力和社交能力。

毕业前，斯坦福大学本科生必须完成以下通识教育要求：

公民、自由和全球教育(COLLEGE) 思维方式、做事方式(方式) 写作和修辞语言斯坦福大学，通识教育导论

这说明在美国本科申请中，院校希望了解申请人的综合生活，更青睐综合能力强的申请人，而不是只在某一方面表现突出的申请人，这可以概括为“全人”教育。

相反，英国大学奉行专业教育，这意味着学生在进入大学之前必须明确自己未来的研究方向，进入大学后立即按照自己确定的专业方向进行学习，并根据标准化的学业成绩来选拔学生。作为核心考核路线。

英美申请材料的准备

在申请英国和美国的本科院校时，由于两国教育体系的差异，申请者的准备重点有所不同。

牛津大学最新发布的2024年招生报告显示，2021年至2023年间，来自中国大陆的申请者有6691人，而录取人数为538人，录取率约为8%。反观美国的情况，统计显示，被美国排名前30的大学录取的中国学生人数在1800至2000人之间，占比约为6-7%。

美国大学在筛选申请者时，除了注重学业成绩外，还非常重视学生的全面发展，包括课外活动、特殊才能、社区服务等。

而英国大学则主要关注学生的学业成绩，尤其是A-level、IB或AP等标准化考试成绩。此外，英国大学在招生过程中还会考虑申请者完成学业的潜力、对学科的热情以及良好的英语写作能力。

不过，无论是英国还是美国，优秀的标准化学术成绩才是录取的基础！

一直有“申请英国Alevel，美国申请AP”的俗语，但目前英国和美国都接受三种共同的课程体系。只要你的学校成绩足够好，你就可以同时申请多个国家。

对于Alevel课程体系的学生来说，申请英国时应重点关注自己专业所需的科目。申请美国方向是在英国方向选课的基础上，增加学习科目的数量和方向。

申请美国时，你会提交9-11年级的成绩单，也称为GPA，它是大学招生人员审核候选人学习能力（每学年成绩、课程难度、文科和文科成绩）的重要依据。科学研究）；预测分数通常在12年级第一学期给出。如果预测分数与三年通常分数之间的总体差距太大，则学习能力的证据非常有限；对于GPA，提醒所有计划申请英国和美国的IGCSE等较低年级的学生注意当前的学术状况。分数。（良好的IGCSE 成绩对于申请英国也是一个加分）

总之，在英国申请时，个人论文应侧重于专业和学术方面。学生可以通过参与学术背景改善项目来丰富论文的材料和学术性质。在美国申请时，除了学业成绩外，学生还应该通过课外活动展示自己的个性和综合能力，包括兴趣爱好、领导力和社会服务。

总的来说，无论是申请英国还是美国的大学，学生都应该关注低年级的学业表现，并根据目标国的教育体系和招生标准来规划自己的申请策略。