本土留学攻略：无需出国，掌握实用干货的学习路径

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欧美及澳洲国家为争夺中国的留学生生源，已经打得热火朝天，他们纷纷与中国多所院校展开合作，开办中外合作的高校和教育项目。关于这种中外合办的留学项目，你又了解多少呢？下面，咕噜叔就来详细介绍一下什么是中外合办大学？中外合办大学有哪些？这些学校有什么特点？小伙伴们在选择中外合办大学时需要注意哪些事项？（文末有惊喜）

什么是中外合办大学？

中外合办大学是外国高校与中国高校在中国合作开办的高校，以中国学生为主要招生对象，中外合办大学在高等教育、职业教育领域均有涉及。

中外合办大学的教育模式主要有三种形式：

1、“2+2”模式：在国内学两年，国外学两年。学生在国内须完成国外大学一、二年级的大部分课程，包括一些专业课程，其余课程在国外大学完成并获得学士学位。

2、“3+1”模式：在国内学三年，国外学一年。学生在国内须完成国外大学前三年的大部分课程，最后一年到国外大学完成部分专业课程并获得学士学位。

3、“4+0”模式：完全不出国的“本土留学”。所有本科课程全部在国内学习，外国合作院校提供教材、师资，按照外国院校的本科计划授课，最后获得学士学位。

2+2、3+1等留学模式的对比分析

中外合办大学的入学门槛：

中外合办大学的招生已经纳入国家高考招生计划，由国家教育部门核定相应的招生计划数。录取时，学校须按照同地区同批次计划内录取。

中外合作办学颁发的文凭有五种形式：

1、国内高校颁发本科毕业证书和学士学位证书，国外高校不颁发任何证书；

2、国外高校颁发，国内高校不颁发任何证书；

3、国内高校颁发文凭，国外高校颁发相关结业证书或写实性证书；

4、国内高校和国外高校分别颁发毕业证书和学士学位证书，如西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学；

5、国内高校颁发毕业证书和学士学位证书，国外高校只颁发学士学位证书。

中外合办大学有哪些？

目前，国内知名的中外合办大学包括宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、上海纽约大学、昆山杜克大学、温州肯恩大学、深圳北理莫斯科大学、广东以色列理工学院等，其中以宁波诺丁汉大学和西交利物浦大学较为知名。

宁波诺丁汉大学

创办于2004年，由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办，每年学费6万元。中方管理行政和后勤，英方负责教学。学校老师90%以上都是外国人，中国老师也都是名校毕业。学校授课方式是12-16人的小班化seminar和大的lecture结合。学校主要的学制为2+2，对于非2+2的学生，学校提供了丰富的海外学习机会。除了交换学习外，学校还提供了summer school、青年志愿者协会的暑假海外支教项目、AIESEC海外项目和美国带薪实习项目等。

据网友说，宁波诺丁汉大学最有价值的就是2+2工科了。特别是CS专业之类的，进牛津剑桥轻松容易。其他专业进个帝国理工也比较容易。

西交利物浦大学

创办于2006年，由西安交通大学和英国利物浦大学合作创立的，具有独立法人资格和鲜明特色的新型国际大学，同时拥有中华人民共和国学士学位和英国利物浦大学双学位授予权。学校在中国31个省、自治区、直辖市高考招生，并要求考生成绩达到本科第一批次录取分数线，学费每年7.7万元。

教师资源还不错，因为是Global pay的教职，基本都是大牛，尤其是数理化中心一批顶级教授，主要是清华、西交大、同济挖来的教授，课上和课后都很负责。

西交利物浦大学的一名毕业生说，在这里，没有思修毛概马哲，取而代之的是4门“自我管理”“中西文化比较”“道德与法律”“中国现代化进程”，发的教科书是极好的。通常是以不同的角度来看待中国历史和中国的变迁，从更贴近生活的方式来学习这些人文知识。

中外合办大学的特点：

1、中外合作办学均采用全英教学，大到教材课程师资，小到作息时间安排及学期假期安排，都和西方国家的大学是一致的，与国内其他近两千家中外合作办学机构和项目不同。师资也均为世界一流大学水平，外教多，国际生均在有一定比重。

2、收费昂贵，一般多为中产以上注重教育的家庭所选择，同时录取线也均在一本之上，因此，档次较高，大学气氛自由，在教育方面更倾向于学生个人的发展。

3、在这种中西合作的教学中，学生相比较普通高校毕业生会在演讲、语言、视野等方面更具备优势。

4、随着全球经济一体化的推进，众多产业渴求具备良好英语能力的现代化复合型人才，而传统的大学教育却没有及时调整自身。在这个情况下，走中外合作办学是一条明智的道路。这些合作办学的大学出现，也进一步加快了中国成为世界学术文化交流的研究中心。

5、学校软硬件建设与英美大学接轨，校园各项基础配套也齐全，从某种程度上讲，在国内用较低的费用体验国际化的高等教育。

在选择中外合办大学时需要注意哪些误区和事项？

选择中外合办大学时需要注意的误区：

误区一：留学预科也是中外合办大学

“留学预科”与“中外合作办学”的核心区别在于，“留学预科”是属于学历教育前的一种“留学预备培训课程”，后者是完全的“学历教育”，但学完“留学预科”并不能确保学生能够顺利获得学位。

误区二：考不上大学才读中外合办大学

实际上，包括宁波诺丁汉大学和西交利物浦大学在内的几所中外合办大学其录取分数线都高于高考的一本录取分数线，其入学竞争的激烈程度据说已经到了托关系、走后门的地步。因此，选择优质的中外合作办学大可不必担忧学习氛围和自己的校友圈的质量。

误区三：就读中外合办大学就能出国或者有好工作

中外合办大学都可能为学生提供出国深造的机会，但是如果仅仅将就读中外合办大学当做出国的跳板是不尽科学和理智的。在当前的就业大环境下，中外合作办学也不可能保证其毕业生就一定能在就业市场上成为赢家。但经过几年的学习，学生的确有望被塑造为一个有别于“中式教育”的产品，自然在就业市场上具备相当的竞争力。

误区四：一定要选“985”、“211”高校的中外合办大学

多数名校开展“中外合作办学”是非常谨慎和保守的，既有“接轨”的初衷，也有“创收”的冲动，在资源投入上不一定就比其他高校更优质或者更充足。相反，一些没有什么名气的高校反而走在了前面，“985”、“211”高校成了后来者。

误区五：就读中外合办大学就选“热门”专业

尽管教育部倡导中外合作办学要引进国外优质教育资源，优先考虑国内高校比较薄弱而社会和科研发展又紧缺的专业，但一些所谓的热门专业，比如商业管理等、金融、电子商务、计算机等还是占有不小的比例。所谓“热门”往往都是“当下的热门”，难以代表长远的趋势，而且常常与中国社会发展对于专业人才的需求背道而驰。

选择中外合办大学需要注意的事项：

第一，优先考虑经过批准的中外合办大学，否则“学历”不能获得中国官方认可。

第二，即使是教育部批准过的，也应当详实地对办学情况进行考察，以防“承诺却不兑现”。

第三，务必确定入学后的注册身份和颁发中外哪方的何种学位，谨防被注册为远程、函授、网络等教育方式的学生。

最后，入学后不要忘了再到教育部涉外教育监管网“中外合作办学监管平台”查询一下你的名字是否在学校上报的注册名单里，谨防你被“计划外招生”。

学生们眼中的中外合办大学

国际课程、有外方学校颁布的学位证、交换生项目等均是中外合办大学的招生砝码，也是学生报考的考虑因素。这里采用英式教育，在这里就读可以提高学生们的英语水平；这种半英半中的学校，很适合为出国作提前的适应。另外这所学校的学位证是由本校颁发的，父母亲觉得这个学位证对以后的工作有帮助。

全英教育环境带来的语言压力，以及不同的教学方式与考核标准带来了很大的反差。学校是全英教育，读写听看全是英文，80%的老师是外国人，连内地老师也是用英语交流。有很多学生一开始不适应或者跟不上，只好自动退学或者被学校退学。学校有很严格的考核制度，GPA(绩点)只要低于一定值就会被劝退，这里的学子没有贫富之分，只有自己的GPA高或底。

学费、课程安排、导师职能等等方面，都有差别。平时课不多，一切全靠自觉，一节课一两个小时，课下自己要花的时间多起来可能会达到十几个小时。课堂上老师也更倾向于让大家讨论，氛围融洽，老师没有架子。学校的行政权利被弱化了，权利都在学生手上，生活得相对自由，学生会主要是为同学服务，对学校有什么不满，统统可以提出来，通过学生会与学校进行沟通。

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