揭秘:中考成绩一般,如何成功进入世界名校的秘诀?
各位老铁们好,相信很多人对揭秘:中考成绩一般,如何成功进入世界名校的秘诀?都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于揭秘:中考成绩一般,如何成功进入世界名校的秘诀?以及的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!
“我家孩子就奔着日章呢,国际班取消,孩子咋办??”
这个国际交流(合作)班只是对公办高中有影响,wuli大日章国际班还是正常招生滴。
日章是目前省内唯一经吉林省教育厅批准的一所中外合办的全日制普通高中,分设国内班和国际班。
学校以为国内和日本的高等院校培养输送高素质的高中毕业生为办学宗旨,实行小班教学分设国内升学班和国际升学班,国际班增开第二外语(英日语),学生获取高中毕业资格后,由学校统一办理组织到日本留学进修一年,而后可直接选报日本国内大学。
日章还会进行国际交流,学生赴日本公派留学一年,全部费用由日本政府支付。他们在历届的中国高中生访问日本的公派项目选拔考试中,分别取得优异成绩~
并且日章培养的孩子那都是具有全球化视野的!为什么这么说呢?是因为日章通过让孩子学习两门外语,掌握三门语言为孩子走向社会,增强核心竞争力。毕竟多一门语言,多一条路嘛。
融中日教育之精髓,编适宜本校学生之校本,建立独具特色的校本课程体系,在完成中国高中设置课程之后,利用剩余时间引进日本优质课程资源,提前进行日本高考备考准备,为学生考入世界名校夯实基础。
尹文强,初中毕业于长春外国语学校,中考成绩583分,选择了日章高中,经过了日章高中的培养考入了早稻田大学。早稻田大学是一所位于日本东京都新宿区的世界著名研究型综合大学, 历届日本首相中有七位是早稻田大学毕业生,是日本一所实力强劲的大学。
考入早稻田大学的尹文强并没有放松,而是在学业上更加努力,最终考上东京大学,成为东京大学的医学博士。东京大学在世界都享有盛誉,在日本更是大家心目中的第一大学。
了解到这些之后,小想告诉大家,并不是只有国内高考这一条路,还有国际高考这条路,国际高考这条路,可能改变自己的一生,能够让自己变得优秀~
学生感言:
感谢母校给我提供留学的平台,感谢恩师的教诲,正因为有了你们,我的人生才如此充实而无悔,我一定不负殷切期望,真诚嘱托,继续努力前行!
京都大学已经诞生了9名诺贝尔奖得主、2名菲尔兹奖得主、6名沃尔夫奖得主、4名拉斯克奖得主、4名芥川奖得主、6名京都奖得主、2名日本国际奖得主、日本唯一的达尔文-华莱士奖章得主,以及两位日本首相。
学生感言:
我们从日章起航,走向遥远的地方。当我们奔向明天,又怎能把昨天遗忘。那郁郁葱葱的日子,有过苦涩,也有过芬芳,更有相遇、相识、相知的美好记忆。怀念母校,感谢恩师。
下面我们来说一位,上了十一高,却中途转学日章高中的女孩。
原来董千一直有一个日本留学梦,从小就把日本留学设为自己的目标。孩子的父母也非常的支持她,认为他应该去追逐自己的梦想,人生才不会有遗憾。最终孩子转学进入日章,并成功的考入日本知名大学名古屋大学。
目前董千在软件银行集团上班,软件银行集团位列世界500强第85位,是一个实力相当强的公司。董千选择了自己的梦想,梦想也让她没有失望,最终如愿以偿~
学生感言:
怀着去日本留学的梦想选择了日章,经过了三年的历练、三年的拼搏,我终于考入日本国立名牌大学——名古屋大学。毕业后进入Soft Bank公司,我现在工作很愉快,感谢我的母校和恩师。
看了这么多对日章高中的好感度是不是蹭蹭上升相对于其他高中的国际班,日章国际班不仅升学率嗷嗷高,留学更是便宜又安全!!
尤其是在今年吉林省三十多所高中国际合作班全部暂停的情况下,日章高中没受影响,2019届招生工作一切正常,根据教育局统一录取到学校以后再选择班型(国际班或国内班)。
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用户评论
这篇文章太棒了!长春孩子们的逆袭故事确实让人惊叹。他们用实力证明了什么叫拼搏和坚持,也给所有想要追梦的孩子带来了启发。
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文章说得很透彻!的确,现在成绩不是唯一的衡量标准。很多名校看重的是学生的综合能力,包括他们的兴趣、特长和学习态度。羡慕这些孩子在各个方面都表现出色啊!
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我感觉这篇文章有点神话化了长春娃。中考分数不高就能进世界名校?现实情况或许更复杂吧,也许他们也经历了很多的努力和付出。
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看了这个标题就好奇他们的路子是什么,希望有更多详细案例介绍,能让更多人学习他们的经验,毕竟现在竞争压力那么大。
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其实我觉得每个人的情况都不一样,不能一概而论。有些人可能因为专业兴趣或自身特长更容易在非学术领域取得成功,这跟成绩多少有时候关系不大。
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这篇文章让我意识到,学习的方式有很多种,不仅仅是通过考试这种传统的途径。那些能够突破常规,善于探索自己潜能的孩子,在未来一定会有更大的发展空间。
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有些家长过于迷信分数,忽略了孩子其他的兴趣和能力。也许长春这些孩子的故事可以提醒我们,应该更加重视孩子的全面发展。
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世界名校的招生标准确实更注重综合评价。单纯追求高分考学其实不是一个最好的选择。希望教育部门能够引导更多学生探索多样化的发展路径。
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我所在的城市也有不少孩子走上了不一样的成功道路,他们虽然没有特别出色的成绩,但却在其他方面很有天赋,这足以证明他们的未来充满了可能性。
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说实话,我对“高分考进世界名校”这个说法感觉有点不真实。也许是为了吸引眼球而故意夸大其词?
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长春这些孩子的案例确实很励志,他们让我们看到了多元化教育的可能性和人才的可塑性。
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文章给我的启示是:成绩或许很重要,但更重要的是兴趣、特长和学习的态度。要鼓励学生们探索自身的潜力,而非盲目追求分数。
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我们应该学会尊重每个人的差异,每个人都有自己的天赋和优势。长春这些孩子的例子让我们看到了成功的多样性路径,这对于青少年成长来说很有帮助。
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标题听起来有点耸人听闻,希望文章内容能够更加客观精准,避免过于渲染或者误导读者。
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这篇文章让我对教育未来的发展充满期待。我相信随着多元化教育理念的推广,更多孩子会找到适合自己的发展道路,而不是被分数束缚住。
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我觉得每个孩子的成长历程都是独一无二的,不能简单地用“高分考进世界名校”来概括他们的成就。我们更应该关注他们的努力、突破和成长历程本身。
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希望能看到更多关于长春娃学习经验的分享,帮助其他孩子更好地找到适合自己的发展方向。
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